Quelle matière enseigner?

En une journée, à l’occasion de la Journée Parlons argent avec nos enfants, il n’y a aucune limite concernant la matière ou le thème que vous choisissez d’aborder avec vos étudiants. En proposant cette liste, notre objectif n’est pas de vous submerger, mais plutôt de vous offrir un terreau fertile à explorer et pouvant attiser la créativité. Voici de brefs exemples de thèmes que vous pourriez discuter avec vos étudiants. Si vous cherchez un sujet de discussion, parcourez la liste pour voir si un thème attire votre attention. Vous trouverez également des idées supplémentaires plus loin dans ce Guide, et des plans de leçons complets sur le site Web. Il ne s’agit que d’un point de départ pour amorcer votre réflexion, et si vous vous demandez quels sujets aborder.

L’argent en général

• Qu’est-ce qui sert d’argent, pourquoi l’argent a-t-il une valeur et comment payer pour les choses que l’on achète
• Les différentes façons d’obtenir de l’argent, le concept de gagner de l’argent, et pourquoi certaines personnes en ont plus que d’autres
• Les diverses façons d’utiliser l’argent, et les choix et options
• Où en apprendre davantage sur l’argent : de bonnes sources d’informations fiables
• Qui peut nous aider si on a des problèmes d’argent
• L’argent n’achète pas le bonheur

Prendre des décisions financières

• Comment prendre de décisions sur la manière d’utiliser leur argent
• Prendre des décisions financières et apprendre de l’expérience
• La différence entre besoins et désirs
• Pourquoi on ne peut pas avoir tout ce que l’on veut, et la nécessité de faire des choix et compromis
• L’importance que les élèves parlent d’argent s’ils ont des questions ou des problèmes
• L’importance de poser des questions pour obtenir les informations dont ils ont besoin pour prendre des décisions relatives à l’argent

Se faire un budget, suivre ses dépenses et planifier

• Comment se faire un budget peut nous aider à contrôler notre argent, et établir un budget de base
• L’importance de suivre ses dépenses pour savoir où s’en va notre argent
• L’importance de se fixer des objectifs, et comment planifier peut nous aider à atteindre nos buts
• L’importance de planifier pour les imprévus et d’avoir une « réserve » ou un « plan de secours »

Gérer son argent

• Comment vérifier les relevés bancaires, et l’importance de conserver les reçus et les factures de nos achats
• Les services que les institutions financières offrent et comment les utiliser à son avantage
• Les services et produits financiers s’adressant aux enfants ou adolescents
• Le concept de « risque », et les risques que notre argent ou nos biens peuvent encourir
• Comment protéger nos renseignements personnels et nos fichiers, incluant nos NIP
• Que sont les taxes, pourquoi payons-nous des taxes, et les types de taxes que l’on paie
• Pourquoi il est important de ne pas prendre une décision relative à l’argent si on ne sent pas à l’aise

Dépenser de l’argent

• Les facteurs qui peuvent avoir une incidence sur les décisions que l’on prend par rapport à l’argent (la publicité, la pression de nos amis, etc.
• Les responsabilités par rapport à l’argent (payer les factures et les conséquences si on ne les paye pas à temps ou pas du tout)
• Les facteurs affectant les prix, pourquoi les prix sont parfois différents pour un même article ou des articles similaires
• Les divers types de cartes : cartes-cadeaux, cartes prépayées, etc., et comment les utiliser judicieusement
• Des façons de payer les choses moins cher
• Qu’est-ce qu’une carte de crédit et comment l’utiliser
• Les coûts courants relatifs à la propriété ou à posséder une voiture
• Les coûts associés à l’éducation postsecondaire et la formation et les facteurs qui les affectent
• Comment faire un suivi si vous avez une plainte à formuler, recevez un mauvais service ou un produit est insatisfaisant
• Quels sont les compromis quand on prend une décision financière. Il importe de savoir ce à quoi on renonce, maintenant et dans l’avenir.

Économiser de l’argent

• Pourquoi il est important d’économiser et les différentes façons d’épargner de l’argent
• Le concept d’intérêts composés et comment cela peut nous aider à accumuler des économies
• Qu’est-ce qu’un compte CELI et comment on peut s’en servir pour économiser
• Qu’est-ce qu’un REEE et comment il peut nous aider à économiser pour l’éducation ou une formation future.

Emprunter de l’argent

• Pourquoi les gens empruntent-ils, et les différentes formes d’emprunt
• Le concept de la « cote de crédit » et ce qui entre en ligne de compte pour la déterminer
• Le concept d’intérêts et le coût de l’emprunt
• Les cartes de crédit, leur fonctionnement, et comment les utiliser intelligemment
• Les « pour » et les « contre » des cartes de crédit

Investir

• Le concept d’investissement : utiliser l’argent, le temps, les technologies, etc. pour améliorer quelque chose
• Les façons d’investir, incluant d’investir en soi-même pour parfaire son éducation, sa formation ou ses compétences
• Les types d’investissements que l’on peut faire
• Les façons de prendre des décisions relatives à notre argent qui peuvent aider l’environnement

Partager

• Les raisons qui expliquent pourquoi certaines personnes ont besoin d’une aide financière
• L’importance de partager et d’aider les autres si nous sommes en mesure de le faire
• Des exemples illustrant que la vie n’est pas toujours juste en ce qui a trait à l’argent
• Les façons d’aider les autres dans le besoin

Et si vous désirez en faire plus?

Si vous le désirez, et que vous avez l’occasion d’intégrer l’éducation financière au contenu de votre cours ou à la matière que vous enseignez, des ressources peuvent vous aider. La FCEE collabore actuellement avec certaines provinces dans le but d’intégrer l’éducation financière au programme des niveaux 4e à 10e (4e secondaire au Québec). Ce programme, qui s’appelle « Bâtir l’avenir », est en cours de développement et d’implantation au Manitoba, en Saskatchewan, et bientôt en Alberta. Le travail est plus avancé au Manitoba. Chaque province aura son propre site Web.

Si vous visitez le site Web du programme « Bâtir l’avenir au Manitoba », vous trouverez les grandes lignes d’un programme d’éducation financière de base. Dans la section du cadre de travail sont identifiés les objectifs d’apprentissage, habiletés et comportements à intégrer selon le niveau scolaire et diverses matières. Veuillez toutefois noter que dans le cas de ce programme, les modules et objectifs ont été spécifiquement déterminés pour le Manitoba. Des modules d’enseignement sont proposés pour aider les professeurs à intégrer les notions au programme. Vous trouverez aussi des liens et ressources supplémentaires destinées aux éducateurs qui enseignent les questions d’argent aux étudiants. Si vous le désirez, nous vous invitons à visiter le site Web à www.buildingfuturesinmanitoba.com.