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Il n’est jamais trop tard pour commencer!

L’éducation financière de nos enfants devrait commencer très tôt – le programme « Parlons argent avec nos enfants » de la FCEE fournit gratuitement aux enseignants et parents des outils et des ressources conçus pour engager des conversations concernant l’argent pertinentes et adaptées à leur âge.

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Nouvelles et événements

La journée Parlons argent avec nos enfants sera différente cette année

Nous ne célébrerons pas « La journée Parlons argent avec nos enfants » le 15 avril de cette année, mais c’est toujours une occasion d’apprendre avec des familles qui se retrouvent à la maison. Restez en sécurité et bien tout le monde.

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Our Latest

Avec des enfants à la maison, veuillez utiliser nos ressources PAANE pour l'apprentissage à domicile.

Plus d'environ 800 000 étudiants ont participé en 2019!

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Foires de l’argent - quelles sont-elles?

Une Foire de l’argent est une façon amusante pour les élèves de s’informer sur un thème concernant l’argent. Les élèves choisissent un thème, puis préparent et donnent une présentation sur ce thème. C’est une excellente façon de mettre en vedette leur travail et de partager ce qu’ils ont appris.

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La journée Parlons argent avec nos enfants sera différente cette année

Nous ne célébrerons pas « La journée Parlons argent avec nos...

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En tant que parent je trouve la discussion sur l’argent au Carrefour jeunesse-emploi de Côte -des- Neiges très intéressantes. Il y avait beaucoup d'informations que je ne connaissais pas. Je suis heureux que mon fils ait reçu une introduction à ce sujet. Il va l'aider comme il grandit.

Sonia Altidor, parent, Montréal

Q. Comment à l’École La Voie perçoit-ont le projet « La Foire de l’argent »? R. C’est la première fois que les élèves ont la chance de réaliser ce genre de projet. Les commentaires sont très positifs. Les élèves ont appris comment gérer l’argent de différentes façons. Je trouve ce genre d’activité très importante. Ce genre de projet leur donne une perspective réaliste, ils peuvent planifier, faire des recherches et voir qu’est-ce que ça coûte dans la vie quotidienne. Ils peuvent discuter avec les parents et les amener dans leur projet, ça force les élèves à voir plus loin que l’école secondaire. Ça peut encourager les élèves à poursuivre leurs études et ça leur permet de planifier à long terme.

Maria Giacomodonato, Conseillère d’orientation, École secondaire La Voie, CSDM, Montréal
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