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Termes et définitions sur la culture financière

Matières: Français arts langagiers

Liens avec les attentes du programme d’études Français arts langagiers de l’Ontario :
  • Épeler des mots qui ne sont pas familiers en utilisant une variété de stratégies impliquant la compréhension des relations entre les symboles et les sons, des structures de mots, des significations de mots et des généralisations sur l’orthographe.
  • Confirmer l’orthographe et la signification des mots ou le choix des mots en utilisant une grande variété de ressources appropriées à cet effet.
Aperçu de la leçon : 

Dans cette leçon, les élèves apprendront et définiront différents termes financiers pour mieux comprendre leur signification et leur importance dans la vie. Cette leçon comporte plusieurs petits exercices que les enseignants peuvent inclure dans leurs enseignements. Elle comprend un lexique des termes, un jeu d’association, un jeu où il faut remplir le texte à trous et un jeu de mots cachés.

Temps estimé requis :
  • Une à trois périodes de cours selon le nombre d’activités choisies
Suggestions de stratégie de mise en oeuvre :

Selon le temps que vous voulez consacrer à la culture financière, vous pouvez faire des activités différentes avec ces mots. Voici quelques suggestions d’activités à faire avec vos élèves. Vous pouvez choisir de tout faire ou simplement en faire une. Toutes les activités fonctionnent de manière indépendante.

  • Définir les termes et définitions avec les élèves
  • Test d’orthographe avec des mots
  • Jeu d’association (distribuez les mots et les définitions aux élèves [un chacun] et faites‑les marcher dans la pièce jusqu’à ce qu’ils trouvent leur correspondance).
  • Mots cachés avec ces mots
  • Activité où ils doivent remplir le texte à trous en utilisant le mot approprié provenant d’une liste de mots
Matériel nécessaire :
  • Glossaire de culture financière
  • Mots cachés
  • Jeu d’association
  • Remplir le texte à trous
Évaluation :
  • Notez le texte à trous.
  • Évaluez les élèves pendant le jeu et la discussion pour voir comment ils définissent les termes.
Autre possibilité d’apprentissage :
  • Les élèves peuvent créer leur propre jeu en utilisant ces termes.
  • Les élèves pourraient rechercher des environnements de travail où ces mots sont principalement utilisés.
  • Utilisez toutes les activités suggérées pour offrir des connaissances complètes aux élèves sur les termes financiers clés.