Foire de l’argent virtuelle

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Liste d’épicerie

Catégorie: Les activités : Locales | Groupe d'âge: 11-13

THÈME :

Faire une liste d’achats et la respecter

MATÉRIEL REQUIS :

Feuille de papier, crayon, circulaires de magasins

OCCASIONS D’APPRENTISSAGE :

En grandissant, les enfants doivent comprendre l’importance d’être un consommateur averti. En comparant les prix et en étant au courant des ventes et des rabais, ils seront en mesure de constater que planifier attentivement leurs achats peut les aider à dépenser leur argent intelligemment.

ACTIVITÉ :
  • Planifiez une visite à l’épicerie. Demandez à votre enfant de vous aider à préparer la liste d’épicerie dont vous vous servirez une fois sur place.
  • Prenez une feuille de papier et un crayon et préparez la liste des choses que vous devez acheter avec votre enfant.
  • Vous pouvez discuter avec votre enfant des aliments dont vous avez vraiment besoin et de ceux qui sont « agréables d’avoir », les gâteries comme du maïs soufflé par exemple. Réfléchir aux articles dont vous avez vraiment besoin par rapport à ceux que vous désirez peut aider votre enfant alors qu’il apprend à établir des priorités dans ses décisions d’achats.
  • Parcourez les circulaires d’une épicerie (ou plus d’une épicerie) de votre coin pour comparer les prix et voir si certains aliments sont en solde. Regardez si des coupons vous intéressent, si c’est le cas découpez-les pour les amener avec vous à l’épicerie. Discutez des articles que vous pourriez acheter une plus grosse quantité si et quand ils sont en vente, comme le papier hygiénique, les essuie-tout, le détergent pour le lave-vaisselle, etc. puisque ces articles ne sont pas périssables et n’ont pas de date d’expiration.
  • Si vous avez les circulaires de plus d’une épicerie, comparez les articles en vente à chacune d’elle. Décidez s’il est plus avantageux d’aller à une épicerie plutôt que l’autre.
  • Décidez à quelles épiceries vous irez pour faire vos emplettes.
  • Avec votre liste en main, planifiez de vous rendre à l’épicerie (ou aux épiceries) avec votre enfant.
  • Une fois sur place, demandez à votre enfant de vous aider à choisir les articles. Discutez des différentes marques de produits et pourquoi vous pourriez en choisir une plutôt qu’une autre. Pourriez-vous dans certains cas dépenser plus pour acheter un produit d’une marque précise? Si oui, pourquoi?
  • Vous pourriez aussi discuter de l’importance des « dates de péremption » et du fait que certains aliments sont vente parce que leur date de péremption arrive bientôt, alors si vous achetez un tel aliment, vous devez vous assurer de le consommer avant cette date.
  • Demandez à votre enfant de vous aider une fois à la caisse. De retour à la maison, demandez-lui d’examiner la facture pour voir le coût total des articles que vous avez achetés. Avez-vous suivi votre plan et votre liste? Est-ce que vous avez acheté des articles qui ne figuraient pas sur la liste? Si oui, pourquoi?
CONSEILS :
  • Montrez à votre enfant que les étalages sont organisés de façon à encourager les gens à acheter certains articles. Discutez de l’emballage des produits et de la manière dont les articles sont disposés sur les tablettes. Expliquez-lui l’importance de regarder attentivement les articles plutôt que de simplement prendre ces qui sont bien à la vue et à portée de la main.
IDÉES SUPPLÉMENTAIRES :
  • Suggérez à votre enfant de lire l’étiquette de la valeur nutritive des aliments et de déterminer si tel ou tel aliment contribue à style de vie sain. Cela pourrait vous permettre d’amorcer la discussion sur l’importance d’adopter un style de vie sain et de bien se nourrir.