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Être matérialiste

Catégorie: Le cinéma, la musique et la télévision | Groupe d'âge: 14-16

THÈME :

Sommes-nous trop matérialistes?

MATÉRIEL REQUIS :

Accès à l’internet

OCCASION D’APPRENTISSAGE :

Les adolescents pensent souvent en termes de possessions (ce que les gens possèdent) et accordent beaucoup d’importance aux biens matériels pour se tailler une place ou se faire accepter au sein d’un groupe d’amis. Il est important qu’ils travaillent sur leur estime de soi et qu’ils se rendent compte que l’argent et les biens que l’on possède ne sont pas les clés du bonheur véritable. Ils doivent comprendre qu’en sachant qui ils sont en tant que personnes, ils n’auront pas à dépenser tout leur argent pour acheter des biens matériels dans le but d’être populaire. Cette activité les aidera à établir leurs priorités et à utiliser leur argent afin d’atteindre leurs objectifs importants.

ACTIVITÉ :
  • Demandez à votre adolescent quel est le dernier truc « à la mode » que tout le monde veut. Notez qu’il peut y en avoir plus d’un.
  • Demandez-lui quel était le truc à la mode avant que ce nouvel item fasse des vagues.
  • Demandez-lui ce qui fait en sorte que quelque chose est si « super » et que tout le monde le veuille.
  • Cela vous permettra sans doute d’entamer une conversation sur le fait que les gens ressentent souvent le « besoin » de posséder certaines choses pour faire partie de la « gang » populaire (ou tout autre adjectif qui décrit mieux ce qui est populaire en ce moment)
  • Discutez des choses que vous pensiez que vous aviez besoin à votre époque pour suivre les tendances ou « être dans le coup ».
  • Parlez de notre société matérialiste—sommes-nous trop matérialistes? Est-ce que votre ado pense qu’il y a une différence entre les jeunes de sa génération et de la vôtre du point de vue « matérialiste »?
  • Discutez du fait que notre attitude face au « matérialisme » a une incidence sur nos décisions monétaires et sur ce que nous décidons de faire avec notre argent.
  • Il peut s’agir du moment opportun de discuter avec votre ado des nombreuses occasions qui existent pour aider les gens plus démunis qui ont du mal à répondre à leurs besoins primaires. Votre adolescent souhaitera peut-être explorer comment il peut aider les autres. De nombreux jeunes de cet âge s’intéressent grandement aux gens dans le besoin et aimeraient les aider. Ils ont peut-être simplement besoin qu’on les aide un peu et les dirige dans la bonne direction.
CONSEILS :
  • Discutez avec votre enfant de l’expression « l’argent n’achète pas le bonheur ». Cela peut fournir le point de départ à une discussion intéressante sur l’argent et la manière dont les gens perçoivent l’argent.
IDÉES SUPPLÉMENTAIRES :
  • Vous pourriez demander à votre enfant d’établir des objectifs. Une fois que les buts sont identifiés, déterminez lesquels sont considérés comme étant des « objectifs de nature matérielle » et lesquels se classent plutôt dans la catégorie « non matérielle ».
LECTURE SUPPLÉMENTAIRE SUR L’INTERNET :