THÈME :

Épargner de l’argent

MATÉRIEL REQUIS :

Vous aurez besoin d’une bouteille en plastique vide (bouteille de boisson gazeuse), de ciseaux, de 4 contenants de yogourt vides, de colle, d’un crayonmarqueur, de 2 morceaux de macaroni, du papier de construction couleur ou du feutre et d’un cure-pipe.

OCCASION D’APPRENTISSAGE :

Avoir une tirelire est une bonne façon d’encourager les enfants à épargner de l’argent dès leur jeune âge. En effet, cela peut les aider à prendre l’habitude de mettre de l’argent de côté en déposant régulièrement des sous dans leur tirelire. Cela peut par ailleurs vous aider à enseigner à votre enfant à se fixer des buts, et lui montrer comment il peut planifier d’atteindre un objectif en économisant des sous. Si votre enfant désire avoir une chose, parlez-en avec lui et aidez-le à faire un plan pour épargner assez d’argent pour pouvoir l’acheter.

Cette activité peut aussi montrer à votre enfant à recycler des objets qui se trouvent dans la maison en leur trouvant une nouvelle utilité.

Vous pouvez aussi en profiter pour parler avec votre enfant des ressources que l’on utilise pour fabriquer les choses : la main-d’oeuvre, les ressources physiques (par exemple : la bouteille, la colle, le crayon, etc.), le matériel (les ciseaux, par exemple), en plus de la créativité, de l’innovation et de la technologie que cela requiert.

Vous pouvez enfin lui parler des entrepreneurs, les personnes qui utilisent leurs « habiletés entrepreneuriales » pour créer de nouvelles choses, développer de nouvelles façons de faire, lancer et gérer des entreprises visant à produire et fournir des produits et services.

ACTIVITÉ :

Fabriquer sa propre tirelire peut être une partie amusante du « plan d’épargne » de votre enfant. Un adulte doit superviser cette activité, qui est expliquée en détail dans le programme « Formule futée pour parents » de la Banque de Montréal. Cliquez sur le lien ci-dessous pour obtenir les instructions complètes pour savoir comment fabriquer la tirelire.

http://www.bmo.com/formulefuteepourparents/community/bmo.com/files/zone/27/479/hr_fr_msx1120_5-6_myo_piggybank.pdf

Vous aurez besoin d’une bouteille en plastique vide (bouteille de boisson gazeuse), de ciseaux, de 4 contenants de yogourt vides, de colle, d’un crayon-marqueur, de 2 morceaux de macaroni, du papier de construction couleur ou du feutre et d’un cure-pipe.

CONSEIL/SUGGESTION :

Vous pourriez en profiter pour mettre votre enfant au défi de réfléchir pour créer une tirelire différente. Ainsi, votre enfant apprendra à suivre des instructions pour fabriquer la tirelire décrite dans cette activité. Ensuite, il ou elle aura le défi de faire preuve de créativité et d’avoir recours à son imagination pour penser à la tirelire qu’il ou qu’elle aimerait faire, et peut-être dessiner le concept et fabriquer cette tirelire différente pour y mettre des sous à économiser.

IDÉES SUPPLÉMENTAIRES :

• Visitez le site internet de la Banque de Montréal pour découvrir d’autres façons d’aider votre enfant à développer ses aptitudes par rapport à l’argent par le biais de jeux, casse-têtes et activités de bricolage. http://www.bmo.com/formulefuteepourparents/lazone/5-6ans/
• Promenez-vous dans votre quartier et allez parler à des entrepreneurs qui ont lancé une entreprise qui offre des produits et services aux gens de la communauté.
• Vous pourriez vous rendre dans une institution financière avec votre enfant pour lui ouvrir un compte épargne. Vous pouvez lui expliquer pourquoi cela peut être une bonne idée (garder l’argent en lieu sûr, récolter des intérêts sur les économies, etc.). Vous pouvez aussi expliquer à votre enfant pourquoi les institutions financières versent de l’argent aux personnes qui épargnent.