THÈME :

Identifier la valeur des pièces de monnaie canadiennes

MATÉRIEL REQUIS :

Un ordinateur, une imprimante, un crayon, des pièces de monnaie

OCCASION D’APPRENTISSAGE :

En observant leurs parents, les enfants saisissent que l’argent peut être échangé contre des jouets, de la nourriture et d’autres articles et produits disponibles dans les magasins. Ils ne savent toutefois pas combien de pièces de monnaie ou de billets sont nécessaires ou quelle est leur valeur. Quand les enfants comprennent la valeur des pièces de monnaie, ils sont à même de commencer à saisir la valeur des choses. Cela les aidera à comprendre les notions financières qui seront enseignées à l’école.

ACTIVITÉ :

• Imprimez un exemplaire de la feuille Tic Tac Fric fourni.
• Placez la feuille sur une feuille rigide ou un carton.
• Montrez à votre enfant les différentes pièces de monnaie que nous utilisons au Canada et expliquez-lui la valeur de chacune d’entre elles. Montrez-lui l’image qui correspond à chacune des pièces (le sou noir est inclus puisqu’il est toujours en circulation et que les enfants verront sans doute des pièces d’un sou s’ils visitent d’autres pays).
• Expliquez l’activité à votre enfant en jouant d’abord. Placez la pointe d’un crayon au centre du jeu de tic tac toc. Fermez vos yeux et dites la rime suivante en faisant
  des cercles avec le crayon tout autour de la surface de jeu. Tic Tac Fric, je fais des ronds et c’est ici que j’arrête mon crayon!
• C’est maintenant au tour de votre enfant.
• Votre enfant doit vous dire à quelle pièce de monnaie correspond la valeur indiquée à l’endroit où le crayon s’arrête. Par exemple, s’il s’agit du 25 cents, votre enfant
  doit vous montrer quelle pièce vaut 25 cents.

IDÉES SUPPLÉMENTAIRES :

• Déposez des pièces de monnaie pêle-mêle sur une table et demandez à votre enfant de les placer en ordre de valeur (de la plus petite à la plus grande).
• Amassez des pièces de monnaie dans un pot et demandez à votre enfant de les trier et de faire des piles (tous les cinq sous ensemble, tous les dix sous, tous les vingt-cinq sous, un dollar et deux dollars.)

SITES INTERNET :

• http://enfantsquebec.com/2013/09/20/parlez-dargent-vos-enfants/
• http://www.mamanpourlavie.com/finances-familiales/famille/5165-10-facons-deleur-apprendre-la-valeur-de-l-argent.thtml
  Ce sites Web vous aident à parler argent avec vos enfants.
• http://www.fcac-acfc.gc.ca/Fra/consommateurs/evenementsVie/sensibiliserEnfants/Pages/home-accueil.aspx
  Le site du gouvernement du Canada donne des astuces pour enseigner les notions relatives à l’argent à nos enfants
• http://inspirezlesavoirfinancier.ca/
  (choisir l’onglet « Pour les parents » puis choisissez un niveau et un thème)