Foire de l’argent virtuelle

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Coût d’opportunité

Catégorie: Les activités : À la maison | Groupe d'âge: 14-16

THÈME :

Prendre des décisions relatives à l’argent

MATÉRIEL REQUIS :

Un exemplaire d’un journal ou d’un magazine

OCCASION D’APPRENTISSAGE :

Les adolescents ne réalisent souvent pas que dépenser de l’argent entraîne deux coûts : le coût de ce qu’il en coûte pour se procure le produit, et le coût de l’opportunité perdue de faire autre chose avec cet argent, qui n’est plus disponible. Il est important de saisir l’idée qui correspond au « coût d’opportunité ». En comprenant ce concept, l’acheteur doit réfléchir avant d’acheter et se poser la question suivante : si j’achète ce produit, qu’est-ce que je ne serai PAS en mesure d’acheter ou qu’est-ce que je ne pourrai pas faire de cet argent? En se posant cette question, les adolescents auront l’occasion de réfléchir à leurs priorités et de s’assurer qu’ils dépensent leur argent intelligemment en vue d’atteindre les objectifs qu’ils se sont fixés.

ACTIVITÉ :
  • Profitez d’un moment tranquille à la maison pour vous assoir avec votre adolescent. Demandez-lui de feuilleter un journal ou un magazine et de choisir deux produits d’une valeur similaire qu’il aimerait avoir, s’il pouvait se les offrir. (Assurez-vous de préciser qu’il ne s’agit que d’une discussion, pour qu’il ne pense pense que vous lui achèterez un de ces articles).
  • Demandez-lui de choisir un des deux produits et de justifier son choix.
  • Demandez-lui comment il se sent d’avoir à renoncer à l’autre produit.
  • Expliquez-lui que cela correspond au coût d’opportunité, c’est-à-dire que, quand on achète une chose, on ne peut plus faire autre chose de cet argent.
  • Vérifiez le prix de l’article que votre enfant a choisi et demandez-lui ce qu’il aurait pu faire d’autre avec cet argent qui l’aurait aidé à atteindre ses objectifs ou priorités.
  • Après votre discussion, dites-lui de ne pas oublier que le coût d’opportunité s’applique à toutes les décisions impliquant de l’argent et que, quand on achète une chose, on perd l’opportunité d’utiliser cet argent pour faire ou se procurer autre chose. Il importe donc de toujours prendre en compte ce que l’on pourrait faire avec l’argent AVANT de procéder à un achat.
CONSEILS :
  • Les coûts d’opportunité ne font pas simplement référence aux achats. Ce concept s’applique à la plupart des choses puisqu’il suggère l’idée de la « prochaine meilleure alternative ». De ce fait, ce concept s’applique à tous les choix que nous devons faire. Par exemple, le vendredi soir, vous pouvez décider d’aller au cinéma, d’écouter la télévision, de lire un livre ou autre chose. Le fait de choisir et réaliser une de ces activités vous empêche d’en faire une autre : c’est aussi ça, le coût d’opportunité!
IDÉES SUPPLÉMENTAIRES :
  • Vous pourriez discuter du fait que certaines personnes ne peuvent pas se permettre de considérer acheter un produit ou l’autre parce qu’elles ont de la difficulté à « joindre les deux bouts ». Cela pourrait mener à une conversation sur les façons que les gens mieux nantis peuvent venir en aider aux plus démunis, comme l’implication communautaire, par exemple.
SITE INTERNET :